咨询 & 学术支持

OES的咨询和学术支持建立在坚实的信念基础上. 我们认为,创造包容的, 积极的, 安全的学习环境是承担学术风险的必要条件, 成功的合作, 以及韧性的发展. 我们认识到每个学生的独特性, 对每个学生的潜力保持普遍的乐观态度, 并坚持每个学生都能成功的信念. 我们相信,关注学生的优势,支持他们克服挑战,会让学生更有力量. 当讨论学生的进步和个别学生的需求时, 我们认为避免标签是最有帮助的, 判断, 而泛化则支持特定的直接观察.

OES 2019-20的CAST

我们致力于消除学生学习的障碍,并寻找机会提供灵活的教学和必要的评估. 我们相信一个有效的项目取决于对需求的评估, 仔细的规划, 愿景, 持久性, 协作, 和问责制.

OES咨询和学术支持项目深深根植于OES的使命, 愿景, 战略行动, 具有基本的能力,并根据最佳做法和国家标准 美国学校咨询全国模式. 我们的项目借鉴了当前神经科学和学习领域的研究,并且是积极主动的, 优势为基础, 增长的, 全面的, 旨在解决所有OES学生在k -12之前的学业和社交情感发展问题.

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